一个心理测验要使它成为精密而又客观的测量工具至少必须同时具备以下五个基本条件。这五个基本条件既可作为评定各种心理测验的标准，也可作为测验的原则。

　　I.记分要求客观化。为对被测评者公正起见，为了把他们放在平等的地位进行比较，就需要有剔除测评者主观影响的客观标准。由于心理测验的结果是通过分数来体现的，只有可靠的分数才能提供有用的信息。因此，在测验时如何计算原始分数、如何换算成其他分数、如何使用常模以及权数的确定等必须在说明书内详细规定。无论采用何种记分方法都必须符合客观、正确、迅速、经济、实用的原则。只要有标准答案，任何人都能给测验打分，从而排除了主观的影响。

　　2.应有较高的信度。信度是指测验分数的一致性和稳定性，也称可靠性，即个人在同一测验下数 次测量结果的一致程度。心理测验中将测验成绩的稳定性程度、多次测验所得 成绩的一致性程度作为衡量测验质量高低的重要指标。信度主要表现在:一个测验内各个项目的得分是否基本相符，与两次测验的分数是否前后基本一致。 决定测验信度常用的方法是重新测定法，即用同一种测验对同一组被测评者前后测验两次，根据两次的分数计算相关系数，按其数值大小表示该测验的信度高低。信度是心理测验应有的性能，任何一项心理测验工具都必须具有一定的信度才能在实际的人员测评中采用。

　　3.应有较高的效度。心理测验最重要的要求是它确实测量了它所要测量的东西。效度就是指一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度。一个测验的效度越高，表明它所获得的结果就越能代表想要测量心理的真正特征，该测验也就越能成为有效的测量工具。一般用效度系数来表示其效度的高低。求效度系数一般采用统计的方法，用所测得的分数与所希望测得的分数之间的相关系数来表示。

　　4.应有标准化实施过程。测验编制的目的在于实际应用以鉴别个体的能力。在实际应用时必须有一定的实施程序。实施标准化是指进行测验时限制条件和实施程序的一致性，即一个测验在实施进程中凡是测评者应做的事和应说的话都必须予以标准化。如果我们要比较几个人在同一测验中的成绩，就必须保证他们在相同的情况下接受测验。每个测验都必须有自己的标准程序。每次进行某一测验时都必须严格按照其标准程序进行，这意味着接受测验的人都得到相同的测验指示、相同的测验时间，并在相似的情况下进行测验。

　　5.应该建立常模。心理测验的直接结果是对被测评者的一个原始评分，原始分数的本身显示不出什么意义，不具备充分的独立性和可比性。因此，不能依此而判定其心理素质处于何种水平。为了解释一个心理测验的结果，必须有一个标准样本的参照系，参照标准样本的平均分数与各分数的分配情形才能决定个人在分配中的地位是高于平均数还是低于平均数。这个标准化样本的平均数(即参照系)就是测验的常模。